Se acaba de abrir la inscripción del curso "Dibujar para Aprender" que se va a celebrar en el CEP de Laredo en los meses de enero y febrero. El curso es una oportunidad para conocer la metodología basada en el Visual Thinking o pensamiento visual. El Visual Thinking se puede emplear en la escuela como un método de aproximación a la realidad que nos permite ver, analizar, organizar y representar ideas a través de herramientas visuales. En este taller exploraremos la herramienta con el objetivo de encontrar su sentido y posible aplicación en el aula.
Tenemos la suerte de contar con Garbiñe Larralde como ponente. Licenciada en Bellas Artes, profesora de bachillerato y coordinadora TIC en el Colegio Jesús María de Bilbao, "enredante" y "aprendedora". Actualmente centrada en la investigación del uso del Pensamiento Visual en el aula aunque le interesan, sobre todo, las posibilidades que pueden generar en educación la confluencia del arte, la narrativa visual y la competencia digital. Por ello, participa en diversas comunidades de aprendizaje en la red. Es coordinadora del proyecto colaborativo No me cuentes historias…¡Dibújamelas!, recoge en el blog "Enredar y aprender" sus experiencias formativas y reflexiones. En twitter es @garbinelarralde Díptico Aprendizaje Visual by ceplaredo on Scribd
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Con esta cita terminaba Mario Sobejano sus sesiones dedicadas a la Evaluación dentro del curso "Nuevas metodologías de enseñana y evaluación en el aula de Secundaria" que, como ya sabéis, se ha celebrado en los tres CEP de Cantabria y que finalizó ayer jueves. Como podréis ver en su presentación, Mario nos "puso las pilas" en el tema de la Evaluación aclarando los conceptos y mostrando las ventajas del uso de las rúbricas en el proceso de aprendizaje y en el de evaluación. Las rúbricas se diseñan para dar a conocer en todo momento lo que les estamos pidendo en las tareas y trabajos de clase y, en consecuencia, ayudarlos a aprender y conseguir meres resultados educativos. Compartimos la presentación de Mario y el enlace al blog del grupo de trabajo ACTITUDES donde encontraréis más información sobre el tema. ¡Gracias a todos!
Curso Evaluación Secundaria. Mario Sobejano. by ceplaredo on Scribd
El martes 15 de noviembre se celebró la sesión dedicada al Aprendizaje y Servicio dentro del curso "Nuevas metodologías de enseñanza y evaluación en el aula de Secundaria" . El ponente encargado de de darnos esta sesión fue Gonzalo Silió, profesor en la Universidad de Cantabria y experto en esta metodología que, como probablemente sabéis, está totalmente comprometida con la realidad que rodea al alumno y donde éste aprende gracias a involucrarse en proyectos y servicios a la comunidad. A través de esta metodología activa , los alumnos mejoran no solo en su aprendizaje sino en su motivación, empoderamiento, actitud prosocial, etc. aunque lo mejor es que consultéis todos los enlaces y presentaciones que Gonzalo compartió con nosotros durante su sesión.
Canal de Vídeo de Youtube de Gonzalo Silió
Más información en sus perfiles de Twiiter y Facebook https://twitter.com/zalosilio https://twitter.com/APS_Cantabria/
El pasado martes 8 de noviembre se celebró en el CEP de Laredo la sesión dedicada a la metodología Flipped Clasroom dentro del curso "Nuevas metodologías de enseñanza y evaluación en el aula de Secundaria" que se está celebrando en los tres CEP de Cantabria.
Antonio González fue el ponente que nos convenció de las grandes ventajas que aporta esta metodología activa que cada vez tiene más seguidores en las aulas de nuestro país. Adjunto en este post los materiales que Antonio utilizó en la sesión. The Flipped Classroom Curso CEP by ceplaredo on Scribd |
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