Ayer se abrió la convocatoria del primer curso del CEP de Laredo para este curso 2017/18 que acaba de comenzar. El curso tiene por título "¡Pon en marcha tus proyectos! ABP en el aula " y está dedicado a la metodología por proyectos que ha sido muy demanda por los docentes de la zona . El curso es interdisciplinar e internivelar aunque se da preferencia a los docentes de Secundaria ya que en el segundo trimestre se ofertará formación para Primaria sobre ABP y otras metodologías activas desde la asesoría de Primaria del CEP de Laredo. El curso será impartido por Maru Domenech, profesora de Lengua y Literatura que trabaja en el IES Ataúlfo Argenta de Castro Urdiales en el ámbito lingüístico de PMAR. Maru ya dio un curso muy similar el año pasado en este CEP y en Santander, y este año, como novedad, hemos cambiado la estructura de la sesiones para que haya una práctica en el aula y una puesta en común de los proyectos finales. Este es el enlace a la convocatoria en la web de los CEP de Cantabria . http://cepdecantabria.es/actividades/listado-de-actividades/59-actividades/cep-laredo/924-abp-laredo ¡Os esperamos!
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Ya está abierto el plazo para inscribirse en el curso "Matemáticas en contextos reales de aprendizaje" destinado a maestros de Primaria interesados en el tema y que se va a celebrar en el CEP de Laredo en marzo y abril. A continuación podéis ver el díptico con las características del curso y otros detalles importantes: fechas, horarios, objetivos, etc.
Buenas tardes, con el nuevo año retomamos las actividades formativas en el CEP de Laredo. Seguimos con las sesiones del "Taller de Conversación en Inglés C2" los miércoles y la próxima semana empezamos con dos cursos:
Se acaba de abrir la inscripción del curso "Dibujar para Aprender" que se va a celebrar en el CEP de Laredo en los meses de enero y febrero. El curso es una oportunidad para conocer la metodología basada en el Visual Thinking o pensamiento visual. El Visual Thinking se puede emplear en la escuela como un método de aproximación a la realidad que nos permite ver, analizar, organizar y representar ideas a través de herramientas visuales. En este taller exploraremos la herramienta con el objetivo de encontrar su sentido y posible aplicación en el aula.
Tenemos la suerte de contar con Garbiñe Larralde como ponente. Licenciada en Bellas Artes, profesora de bachillerato y coordinadora TIC en el Colegio Jesús María de Bilbao, "enredante" y "aprendedora". Actualmente centrada en la investigación del uso del Pensamiento Visual en el aula aunque le interesan, sobre todo, las posibilidades que pueden generar en educación la confluencia del arte, la narrativa visual y la competencia digital. Por ello, participa en diversas comunidades de aprendizaje en la red. Es coordinadora del proyecto colaborativo No me cuentes historias…¡Dibújamelas!, recoge en el blog "Enredar y aprender" sus experiencias formativas y reflexiones. En twitter es @garbinelarralde Díptico Aprendizaje Visual by ceplaredo on Scribd
Ya ha salido la convocatoria y el plazo de inscripción para el curso "Metodologías inclusivas, activas y participativas" que se impartirá en enero y febrero del año 2017 y que va dirigido al personal docente de Educación Primaria. Este curso surge para abordar distintas maneras de entender la mejora, el cambio y la transformación de la escuela. Distintos modos de pensar, construir y vivir la escuela de una forma más plena, creativa y equitativa. Además, las Metodologías Activas y Entornos de Aprendizaje conforman una de las líneas prioritarias dentro del plan de formación de la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria, que pretende impulsar y difundir enfoques metodológicos y potenciar el uso e integración curricular de las TIC. A continuación podéis ver el programa del curso, fechas, horarios, ponentes, etc. Para inscripciones entrad en la web del CEP de Santander.
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Con esta cita terminaba Mario Sobejano sus sesiones dedicadas a la Evaluación dentro del curso "Nuevas metodologías de enseñana y evaluación en el aula de Secundaria" que, como ya sabéis, se ha celebrado en los tres CEP de Cantabria y que finalizó ayer jueves. Como podréis ver en su presentación, Mario nos "puso las pilas" en el tema de la Evaluación aclarando los conceptos y mostrando las ventajas del uso de las rúbricas en el proceso de aprendizaje y en el de evaluación. Las rúbricas se diseñan para dar a conocer en todo momento lo que les estamos pidendo en las tareas y trabajos de clase y, en consecuencia, ayudarlos a aprender y conseguir meres resultados educativos. Compartimos la presentación de Mario y el enlace al blog del grupo de trabajo ACTITUDES donde encontraréis más información sobre el tema. ¡Gracias a todos!
Curso Evaluación Secundaria. Mario Sobejano. by ceplaredo on Scribd
El martes 15 de noviembre se celebró la sesión dedicada al Aprendizaje y Servicio dentro del curso "Nuevas metodologías de enseñanza y evaluación en el aula de Secundaria" . El ponente encargado de de darnos esta sesión fue Gonzalo Silió, profesor en la Universidad de Cantabria y experto en esta metodología que, como probablemente sabéis, está totalmente comprometida con la realidad que rodea al alumno y donde éste aprende gracias a involucrarse en proyectos y servicios a la comunidad. A través de esta metodología activa , los alumnos mejoran no solo en su aprendizaje sino en su motivación, empoderamiento, actitud prosocial, etc. aunque lo mejor es que consultéis todos los enlaces y presentaciones que Gonzalo compartió con nosotros durante su sesión.
Canal de Vídeo de Youtube de Gonzalo Silió
Más información en sus perfiles de Twiiter y Facebook https://twitter.com/zalosilio https://twitter.com/APS_Cantabria/
El pasado martes 8 de noviembre se celebró en el CEP de Laredo la sesión dedicada a la metodología Flipped Clasroom dentro del curso "Nuevas metodologías de enseñanza y evaluación en el aula de Secundaria" que se está celebrando en los tres CEP de Cantabria.
Antonio González fue el ponente que nos convenció de las grandes ventajas que aporta esta metodología activa que cada vez tiene más seguidores en las aulas de nuestro país. Adjunto en este post los materiales que Antonio utilizó en la sesión. The Flipped Classroom Curso CEP by ceplaredo on Scribd Compartimos aquí la presentación que utilizó José Manuel Vallejo en la sesión dedicada a Gogole Apps Educativas dentro del curso "Nuevas metodologías de enseñanza y evaluación en el aula de Secundaria". José Manuel nos dió una visión general pero muy completa sobre los servicios educativos y las ventajas que ofrecen las aplicaciones de Google dentro del aula. Hciendo clic en la imagen accederéis tanto a la presentación utilizada en el curso como a otros interesantes enlaces y contenidos sobre el uso de las TIC y la herramientas de Google en Educación.
El jueves 20 de octubre se celebró la segunda sesión del curso "Nuevas metodologías de enseñanza y evaluación en el aula de Secundaria" que estuvo dedicada al Aprendizaje Dialógico. José Manuel Castanedo, maestro especialista en el tema que actualmente trabaja en el CEO de Ramales de la Victoria, fue el ponente encargado de abrirnos los ojos a un concepto de aprendizaje basado en la inclusión donde toda la comunidad cuenta y tiene un papel esencial en el aprendizaje de las personas. Según la concepción dialógica del aprendizaje, para aprender todos necesitamos situaciones de interacción. Pero no solo necesitamos un gran número de interacciones, y que estas sean diversas, sino que además el diálogo que se establezca tiene que estar basado en una relación de igualdad y no de poder, lo que significa que todos y todas tenemos conocimiento que aportar, reconociendo así, la inteligencia cultural en todas las personas. Entre otros aspectos, hablamos de las desventajas de dirigirnos a los alumnos lanzando mensajes con bajas expectativas para ellos (sois unos vagos, no os interesa nada, etc.) con los cuales conseguimos que, efectivamente, no consigan aprender ni interesarse por nada. Debemos transmitir mensajes con altas expectativas, confiar en los alumnos y ofrecerles las oportunidades y entornos idóneos para aprender. Podéis profundizar en el tema a través del blog en el cual colabora José Manuel Castanedo titulado "Educación Inclusiva" y también en la Web "Comunidades de Aprendizaje". También consultando las siguiente bibliografía:
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September 2017
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